В ВШЭ сочли оценки за поведение в школах «путём в никуда»
Решить проблему «простыми методами» невозможно. Каждое учебное заведение «уникально» по-своему, необходимо искать «отдельные модели». В частности, следует работать с учениками психологам, директорам и родителям.